保育園案内

モンテッソーリ教育を取り入れている白銀保育園では、子どもたちに自発的な活動に取り組む自由を保障し、そのために、つぎの4 つの要素を満たした「整えられた環境」を準備します。

• 子どもが自分で自由に教具を選べる環境構成。
• やってみたいなと思わせる、おもしろそうな教具。
• 社会性、協調性を促すための、異年齢混合クラス（たてわり保育〉編成。
• 子どもそれぞれの発達段階に適した環境を整備し、子どもの自己形成を援助する教師。
• ※モンテッソーリ教育においては、教師は「教える人」ではなく、自主活動を援助する人的環境要素です。

白銀保育園の保育室には、たくさんの教具が置かれています。子どもたちはこの教具を自分で選び、繰り返し教具に触れ、集中して作業します。保育士は、一人ひとりの子どもをよく観察し、それぞれの発達に合わせて、また、その子が興味のあるものを、子どもたちと出会わせてあげることを心掛けています。

モンテッソーリ教育の目的は、それぞれの発達段階にある子どもが自ら成長できるよう援助し、「自立していて、有能で、責任感と他人への思いやりがあり、生涯学びつづける姿勢を持った人間に育てる」ことです。

※白銀保育園の保育士は、モンテッソーリ教育について学び、保育士資格とともに、モンテッソーリ教師資格を持っています。